轉知:114學年度高優計畫「TEDxHSHS關係學」研習工作坊(兩場)
第一場:研習主題【走進他們的情緒森林:自閉症青少年的情緒處遇】
本講座內容是透過心理師帶領輔導教師一同走進這片「情緒森林」,理解青少年的感受與需求,並分享實務的輔導策略。
課程資訊:
1.日期:114年11月11日(週二)上午10時00分至12時00 分。
2.地點:新竹市立香山高級中學-知新閣一樓
3.講師:王意中心理師
4.人數/對象:40人(僅開放實體參與)/新竹縣(市)國高中職學校。
5.報名方式:
(一)請至全國教師在職進修網,依課程代碼 5280532搜尋。
(二)報名截止日期:114年11月7日(星期五)24:00止。
第二場:研習主題:【靜心之畫:用線條釋放壓力與焦慮】
因應學校現場輔導教師可陪伴學生度過情緒困境之策略,及減低教師長期承擔責任而面臨自身身心的挑戰與消耗。本講座將以藝術治療的理論為基礎,結合實務案例,分享如何運用「纏繞畫」引導師生進行情緒調適。
1.日期:114年11月04日(週二)上午9時00分至11時00 分。
2.地點:新竹市立香山高級中學-設計教室
3.講師:繆妮晏心理師/國立清華大學/教育心理與諮商學系/碩士
4.人數/對象:20人(僅開放實體參與)/新竹縣(市)國高中職學校。
5.報名方式:
(一)請至全國教師在職進修網,依課程代碼 5280531搜尋。
(二)報名截止日期:114年10月31日(星期五)24:00止。
本講座內容是透過心理師帶領輔導教師一同走進這片「情緒森林」,理解青少年的感受與需求,並分享實務的輔導策略。
課程資訊:
1.日期:114年11月11日(週二)上午10時00分至12時00 分。
2.地點:新竹市立香山高級中學-知新閣一樓
3.講師:王意中心理師
4.人數/對象:40人(僅開放實體參與)/新竹縣(市)國高中職學校。
5.報名方式:
(一)請至全國教師在職進修網,依課程代碼 5280532搜尋。
(二)報名截止日期:114年11月7日(星期五)24:00止。
第二場:研習主題:【靜心之畫:用線條釋放壓力與焦慮】
因應學校現場輔導教師可陪伴學生度過情緒困境之策略,及減低教師長期承擔責任而面臨自身身心的挑戰與消耗。本講座將以藝術治療的理論為基礎,結合實務案例,分享如何運用「纏繞畫」引導師生進行情緒調適。
1.日期:114年11月04日(週二)上午9時00分至11時00 分。
2.地點:新竹市立香山高級中學-設計教室
3.講師:繆妮晏心理師/國立清華大學/教育心理與諮商學系/碩士
4.人數/對象:20人(僅開放實體參與)/新竹縣(市)國高中職學校。
5.報名方式:
(一)請至全國教師在職進修網,依課程代碼 5280531搜尋。
(二)報名截止日期:114年10月31日(星期五)24:00止。
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